Estas técnicas están orientadas a organizar las tareas de forma eficaz, permitiendo un mayor rendimiento. Pretenden ayudar a organizar el trabajo del grupo de forma más eficaz, así como dinamizar los procesos de intercambio de opiniones, información,... El objetivo fundamental es facilitar el cumplimiento de las tareas grupales, organizar fórmulas de discusión y procesamiento de información, toma de decisiones y responsabilidades de sus miembros.
Según el grado de participación de los participantes, las técnicas de producción se pueden dividir en:
- Receptivas: Los integrantes del grupo reciben la información siendo escasa su participación activa. Son técnicas donde la actividad que predomina es la del experto, como la conferencia, mesa redonda, panel, simposio, debate público...
Según el grado de participación de los participantes, las técnicas de producción se pueden dividir en:
- Receptivas: Los integrantes del grupo reciben la información siendo escasa su participación activa. Son técnicas donde la actividad que predomina es la del experto, como la conferencia, mesa redonda, panel, simposio, debate público...
- Participativas: Promueven la intervención activa de todos por medio de preguntas, aportaciones, análisis y conclusiones, incrementando la retención, la creatividad, el aprendizaje... El grupo participa activamente. Aquí tiene cabida la lluvia de ideas, diálogos simultáneos, el Philips 6.6, foro, método de casos, escenificaciones...
Otra posibilidad es presentar la técnica según la cantidad de participantes necesarios para su desarrollo ya que el tamaño va a determinar el tipo de actividad:
- En las actividades de un grupo grande (por encima de los 40 miembros) debe haber un Animador o varios que cuiden del control de la realización. Debido al tamaño, los participantes son más pasivos, siendo sus principales actividades las de recibir información o intervenir a través de un coloquio, tal como ocurre en el foro o la conferencia.
- Las actividades de un grupo mediano (máximo 40 miembros) se enmarcan en el debate, discusión, coloquio o mesa redonda.
- El grupo pequeño puede realizar un gran número de técnicas grupales, ya que está bien estructurado y cohesionado.
Otra posible clasificación sería:
- Técnicas de exposición: Un emisor informa a múltiples receptores. El que tiene más información la ofrece a otros, de manera que necesita un auditorio: Mesa redonda, panel...
- Técnicas de debate: No se necesita auditorio. Contamos también con un grupo de personas pero la finalidad aquí es distinta. No transmitimos información sino que deben decidir o elaborar alguna cuestión previamente planteada. Todos los participantes son susceptibles de ser emisor o receptor, como por ejemplo el Philips 6.6, foro, Brainstorming...
También podemos clasificar las dinámicas de producción grupal en:
- Técnicas clásicas, como el phillips 6.6, el cuchicheo, el foro o el seminario.
-Técnicas modernas que permiten una organización eficaz del trabajo en grupos grandes y medianos, como grupos nominales...
- Técnicas con soportes o ayudas no convencionales del trabajo grupal, que incluyen role-playing...
-Técnicas clásicas de información y debate con expertos, como la entrevista pública, la mesa redonda, simposio, panel...
-Técnicas clásicas para grandes grupos, como las jornadas, congreso o la asamblea.
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Para
que la actividad del grupo sea eficaz, todos los elementos que
intervienen en su proceso deben ser atendidos. No podemos hablar de
trabajo en grupo si no hay una participación efectiva; si no se provoca
un clima que sirva para afrontar situaciones conflictivas o que
favorezca la cooperación, la cohesión o la evaluación. Todos estos
elementos se van a dar siempre, independientemente del ámbito de la
dinámica de grupos. La dinámica de un grupo es compleja y en ella
inciden diferentes elementos, como estilos de comunicación, niveles de
cohesión y motivación, funciones y normas internas, etc. La óptima
situación para cualquier Animador es que pueda trabajar con el grupo
como unidad, no como una suma de elementos.
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Animador en Dinamica de Grupo
La existencia de otros grupos a parte de la familia, donde las personas están unidas por un vinculo afectivo y de parentesco, o el grupo clase, donde los alumnos pasan juntos un año académico en el mismo aula, ha justificado el desarrollo de la Dinámica de Grupos. Este término no es tan bien conocido ...
Apuntes sobre Dinámica de Grupos
La estructura es la configuración que adquiere el grupo al desarrollar sus actividades. A medida que pasa el tiempo en el grupo se desarrolla algún tipo de estructura. Se distinguen en base a factores como la experiencia, el poder y el estatus. Cada miembro del grupo ocupa una posición dentro de él y el ...
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